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Europa denken lernen - Die "neue Renaissance" und die Aufgaben der politischen Bildung *
Wolfgang Sander [1]
* Dieser Beitrag ist zuerst erschienen in G. Weißeno (Hrsg.): Europa verstehen lernen – eine Aufgabe des Politikunterrichts, Bonn (Bundeszentrale für politische Bildung) 2004, S. 158 – 171. Der Wiederabdruck an dieser Stelle erfolgte mit Zustimmung des Autors, des Herausgebers und des Verlags. Die Dokumentation einschließlich der Bildtexte wurde durch die Deuframat-Redaktion ergänzt.