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1. Charlemagne - Inventeur de l'École
a) Sacré Charlemagne
Qui a eu cette idée folle
Un jour d'inventer l'école ?
Qui a eu cette idée folle
Un jour d'inventer l'école ?
C'est ce sacré Charlemagne
Sacré Charlemagne
De nous laisser dans la vie
Que les dimanches, les jeudis
De nous laisser dans la vie
Que les dimanches, les jeudis
C'est ce sacré Charlemagne
Sacré Charlemagne
Ce fils de Pépin le Bref
Nous donne beaucoup d'ennuis
Et nous avons cent griefs
Contre, contre, contre lui
Qui a eu cette idée folle
Un jour d'inventer l'école ?
Qui a eu cette idée folle
Un jour d'inventer l'école ?
C'est ce sacré Charlemagne
Sacré Charlemagne
Participe passé
4 et 4 font 8
Leçon de français
De mathématiques
Que de, que de, travail, travail
Sacré sacré sacré sacré sacré Charlemagne
Il aurait dû caresser
Longtemps sa barbe fleurie
Il aurait dû caresser
Longtemps sa barbe fleurie
Oh oh sacré Charlemagne
Sacré Charlemagne
Au lieu de nous ennuyer
Avec la géographie
Au lieu de nous ennuyer
Avec la géographie
Oh oh sacré Charlemagne
Sacré Charlemagne
Il n'avait qu'à s'occuper
De batailles et de chasse
Nous n'serions pas obligés
D'aller chaque jour en classe
Il faut apprendre à compter
Et faire des tas de dictées
Il faut apprendre à compter
Et faire des tas de dictées
Oh oh sacré Charlemagne
Sacré Charlemagne
Participe passé
Participe passé
4 et 4 font 8
4 et 4 font 8
Leçon de français
Leçon de français
De mathématiques
De mathématiques
Que de, que de, travail, travail
Sacré sacré sacré sacré sacré Charlemagne
Car sans lui dans notre vie
Il n'y aurait que des jeudis
Car sans lui dans notre vie
Il n'y aurait que des jeudis
Oh oh sacré Charlemagne
Oh oh sacré Charlemagne
Oh oh sacré Charlemagne
Paroles: Robert Gall
Musique: Georges Liferman
Ed. Bagatelle, 1964
Interprète: France Gall
1. De quoi les élèves se plaignent-ils?
2. Qu'est-ce que Charlemagne aurait dû faire à leur avis au lieu d'inventer l'école?
3. Comment s'appelle le père de Charlemagne?
b) L'école de Charlemagne
Le texte suivant décrit l'école de Charlemagne. Quelles matières y étaient enseignées? A quoi devaient servir ces matières? Faites un tableau dans votre cahier et notez-y vos réponses.
Matières enseignées? | A quoi devaient servir ces matières? |
Charlemagne et les écoles
Que les prêtres attirent vers eux non seulement les enfants de condition servile, mais aussi les fils d'hommes libres. Nous voulons que des écoles soient créées pour apprendre à lire aux enfants. Dans tous les monastères et les évêchés, enseignez les Psaumes, l'écriture, le chant, le comput1, la grammaire, et corrigez soigneusement les livres religieux, car, souvent, alors que certains désirent bien prier Dieu, ils y arrivent mal à cause de l'imperfection et des fautes des livres. Ne permettez pas que les élèves les détournent de leur sens, soit en lisant, soit en les écrivant. Mais, s'il est besoin de copier les Evangiles, le psautier2 et le missel3, que ce soient des hommes déjà mûrs qui les écrivent avec grand soin.
CHARLEMAGNE, Admonition générale, chap. 72, 789.
c) Conclusion:
1) Regardez le timbre français de 1966 et décrivez en quelques phrases comment la tradition historique en France aime s'imaginer Charlemagne.
2) Charlemagne était l'empereur d'un très grand empire. Pourquoi, à votre avis, tenait-il tant à créer des écoles? Notez trois arguments dans votre cahier.
Vocabulaire: un grief - Klage, Beschwerde; les enfants de condition servile - die Kinder von Unfreien; un monastère - Kloster; un évêché - Bistum; un psaume - Psalm; une imperfection - Unvollkommenheit; détourner un livre de son sens - den Sinn eines Buches falsch wiedergeben.